Ponente: Daniel Ramírez de Alba

Objetivos

• Desarrollar una actividad de divulgación científica mediante una rutina de ilusionismo con cartas que permita explicar conceptos de matemáticas, neurociencia, psicología cognitiva y fisiología humana, promoviendo el interés del público por la ciencia a través de una experiencia participativa y dinámica.
• Utilizar el ilusionismo como un recurso para comunicar conceptos científicos para despertar la curiosidad, estimular el pensamiento crítico y mostrar cómo diversos fenómenos de percepción, toma de decisiones, retención de información y probabilidad pueden explorarse mediante demostraciones prácticas.

Desarrollo de la actividad

Presentación interactiva de aproximadamente 20 a 30 minutos, dirigida al público asistente a la Feria de Ciencia, Arte y Tecnología. Se requerirán de un número máximo de 20 personas por cada sesión.

Cada efecto mágico se presenta como un experimento o demostración que presenta un concepto científico, permitiendo que el asombro funcione como punto de partida para la divulgación.

Cada demostración seguirá una estructura de dos momentos: una breve introducción científica y una explicación del fenómeno científico relacionado, evitando revelar los métodos del ilusionismo, para finalizar con la ejecución del efecto mágico.

La secuencia y el orden de cada uno de los trucos está sujeta a modificaciones y es variable dependiente de la respuesta e improvisación con el público. El evento está planteado para que se lleve a cabo el 28 y 29 de octubre a partir de las 10:00 a.m. a 14:00 y de 16:00 a 18:00.

Metodología

• Introducción de la baraja de póker al público en general.
• Antes de la ejecución de un truco se dará una breve explicación con lenguaje accesible para público general de algún tema relacionado con ciencia.
• Ejecución del truco con la participación e interacción del público.
• Generación de reacciones de asombro como indicativo de que el desarrollo del truco fue exitoso.

Resultados esperados

• Despertar el interés por distintas áreas del conocimiento científico.
• Favorecer el aprendizaje mediante experiencias memorables asociadas al asombro.
• Promover la participación activa de los asistentes.
• Mostrar el potencial del ilusionismo como herramienta de comunicación científica.
• Contribuir a la oferta de actividades interdisciplinarias de la Feria de Ciencia, Arte y Tecnología.

Recursos y material requeridos

• Aula con equipo para proyectar imágenes y suficiente espacio para reunir a 20 personas. De preferencia que no tenga ventanas hacia pasillos exteriores.
• Bocina.
• Distribución de mesas y sillas para el público en una sola fila horizontal mirando hacia el frente.
• Una mesa con mantel ligeramente a menor altura con respecto a la fila de mesas del público.
• 4 a 6 personas de apoyo. Serán provistas por los organizadores y cada una necesitará de mesas y sillas.

Bibliografía

• García Álvarez, M. A. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad: Primer curso. Fondo de Cultura Económica.
• Arovas, D. (2022). Termodinámica y mecánica estadística. LibreTexts Español.
• Ekman, P. (2021). Cómo detectar mentiras. Paidós.
• Carlson, N. R., & Birkett, M. A. (2021). Fisiología de la conducta (13.ª ed.). Pearson.
• Matute, H. (2019). Nuestra mente nos engaña: Sesgos y errores cognitivos que todos cometemos. Shackleton Books.
• Ballesteros, S. (1999). Percepción táctil y háptica. Alianza Editorial.